Sobre
Um olhar científico e acolhedor para a aprendizagem
A Recriar o Saber é um espaço dedicado à avaliação e intervenção psicopedagógica de crianças e adolescentes que apresentam dificuldades no processo de aprendizagem.
A clínica
Compreender antes de intervir
O trabalho busca compreender não apenas a dificuldade apresentada, mas também as habilidades cognitivas e acadêmicas envolvidas no processo de aprender.
A partir de uma avaliação individualizada, são desenvolvidas estratégias específicas para estimular habilidades relacionadas à alfabetização, leitura, escrita, matemática, atenção, memória, funções executivas e outras competências importantes para o desenvolvimento acadêmico.
Todo o processo é conduzido com acolhimento, respeito às características individuais e diálogo com a família e a escola.

Profissional responsável
Conheça Maria Gabriela Brügger
Psicopedagogia, ciência e acolhimento a serviço da aprendizagem.
- Psicopedagoga Clínica e Institucional
- ABPp-RJ 1351
- Especialista em Neuropsicologia
- Especialista em Intervenções Precoces no Autismo pelo CBI of Miami
- Formação em estratégias de intervenção baseadas nos princípios da ABA, Modelo Denver e abordagem naturalista
- Graduanda em Psicologia
Minha atuação é direcionada à compreensão das dificuldades de aprendizagem e ao desenvolvimento das habilidades necessárias para que crianças e adolescentes avancem em seu processo de aprender.
O acompanhamento psicopedagógico é realizado de forma individualizada, integrando conhecimentos da Psicopedagogia, Neuropsicologia e desenvolvimento infantil, com estratégias fundamentadas em evidências científicas.
Mais do que olhar para uma dificuldade, busco compreender a criança em sua singularidade, identificando suas potencialidades e construindo caminhos que favoreçam sua aprendizagem.
- Psicopedagogia Clínica
- Neuropsicologia
- Alfabetização baseada em evidências
- TDAH e dificuldades de aprendizagem
- Autismo e desenvolvimento infantil
- Atenção, memória e funções executivas
Maria Gabriela Brügger — Psicopedagoga Clínica e Institucional · ABPp-RJ 1351
Toda criança possui uma maneira única de aprender.
Compreender suas dificuldades e potencialidades permite construir caminhos mais adequados para favorecer sua aprendizagem e seu desenvolvimento.
