Para quem é
Quando procurar uma psicopedagoga?
O acompanhamento é indicado para crianças e adolescentes que apresentam dificuldades persistentes no processo de aprender, observadas em casa, na escola ou em ambos os contextos.
Sinais
Alguns sinais merecem atenção
- Dificuldade no processo de alfabetização
- Demora para aprender a ler e escrever
- Leitura lenta ou com muitos erros
- Dificuldade de compreensão de textos
- Dificuldades persistentes na escrita
- Dificuldade em matemática
- Dificuldade de raciocínio lógico
- Dificuldade para manter a atenção
- Esquecimentos frequentes
- Dificuldades de organização e planejamento
- Baixo rendimento escolar
- Desmotivação para estudar
- Dificuldades relacionadas às funções executivas
- Dificuldades de aprendizagem associadas ao TDAH, dislexia ou outros transtornos do neurodesenvolvimento
Identificar as necessidades da criança é o primeiro passo para construir estratégias mais adequadas para sua aprendizagem.
Faixas de atendimento
Crianças, adolescentes e suas famílias
O atendimento acompanha crianças em processo de alfabetização, estudantes do ensino fundamental e adolescentes que enfrentam dificuldades relacionadas à leitura, à escrita, à matemática, à atenção e à organização dos estudos.
Também inclui o acompanhamento psicopedagógico de crianças com necessidades específicas relacionadas ao neurodesenvolvimento, sempre em diálogo com a família e com os demais profissionais que acompanham a criança.
As famílias recebem orientações práticas para dar continuidade às estratégias nos diferentes contextos do dia a dia.
Toda criança possui uma maneira única de aprender.
Compreender suas dificuldades e potencialidades permite construir caminhos mais adequados para favorecer sua aprendizagem e seu desenvolvimento.