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Atendimentos

Atendimento psicopedagógico individualizado

Cada acompanhamento é planejado a partir da compreensão de como aquela criança ou adolescente aprende, integrando Psicopedagogia, Neuropsicologia e desenvolvimento infantil.

Áreas de atuação

O que é possível acompanhar na clínica

  • Avaliação psicopedagógica

    Investigação das habilidades acadêmicas e cognitivas relacionadas ao processo de aprendizagem.

  • Intervenção psicopedagógica

    Planejamento individualizado para desenvolver e fortalecer habilidades envolvidas na aprendizagem.

  • Alfabetização

    Estratégias fundamentadas em evidências para favorecer o desenvolvimento da leitura e da escrita.

  • Funções executivas

    Atividades direcionadas ao desenvolvimento de atenção, memória de trabalho, planejamento, organização e controle inibitório.

  • Dificuldades de aprendizagem

    Acompanhamento de dificuldades relacionadas à leitura, escrita, matemática e desempenho acadêmico.

  • Neurodesenvolvimento

    Acompanhamento psicopedagógico de crianças com necessidades específicas relacionadas à aprendizagem e ao desenvolvimento.

  • Orientação familiar e escolar

    Orientações práticas para favorecer a continuidade das estratégias nos diferentes contextos da criança.

  • Supervisão psicopedagógica

    Orientação profissional para psicopedagogos que desejam aperfeiçoar sua prática clínica.

Etapas

Como funciona o acompanhamento

Do primeiro encontro com os responsáveis ao acompanhamento da evolução.

  1. 01

    Entrevista inicial

    Encontro com os responsáveis para compreender a queixa, o histórico de desenvolvimento e a trajetória escolar da criança ou adolescente.

  2. 02

    Avaliação psicopedagógica

    Investigação das habilidades relacionadas à aprendizagem por meio de instrumentos adequados, atividades estruturadas, observação clínica e análise do desempenho.

  3. 03

    Devolutiva

    Apresentação dos resultados aos responsáveis, esclarecimento das dificuldades encontradas, potencialidades observadas e orientação sobre os próximos passos.

  4. 04

    Plano de intervenção

    Elaboração de estratégias individualizadas de acordo com as necessidades identificadas.

  5. 05

    Acompanhamento

    Monitoramento da evolução e adaptação das estratégias ao longo do processo.

Toda criança possui uma maneira única de aprender.

Compreender suas dificuldades e potencialidades permite construir caminhos mais adequados para favorecer sua aprendizagem e seu desenvolvimento.

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